2017年12月7日，高连小学组织全校小学语文教师参加了本次网络直播学习。活动开幕式之后，我们都认真观摩了揭阳普宁市红领巾实验学校周密老师的习作现场教学课。通过观摩学习，获益良多，有几点感触颇深。

本次活动主要集中对揭阳普宁市红领巾实验学校周密老师所教授的《一个特点鲜明的人》作文教学课进行观摩以及学习。在这节课中，周老师首先分析了习作要求让学生从文字中提取重要信息，明确习作要求，学会审题，接着引入单元中作家笔下的人，来理解特点鲜明一词，可以是性格、品质、特长与众不同。并学习作家抓典型事例来突出人物特点的写法。其次，周老师选准习作素材。课前布置学生留心观察身边的人，发现人物身上突出的特点，搜集典型事例，并关注事例中能突出人物特点的一两处细节，完成观察记录单。这一环节目的是训练学生搜集素材的能力。课上结合记录单进行师生交流，学会如何判断搜集的素材是否符合习作要求，语言是否简洁明了。最后，周老师着重提到了细节描写。在选准素材的基础上，周老师引导学生回顾课文片段，学习作家描写人物的描写方法，然后让学生恰当的选择方法对选取的细节进行细致描写。

以后我的课堂走向将遵从以下目标：1、注重学生能力的培养；2、注重学生课外阅读的引导；3、写作从身边的选材入手，学生易于表达、思考。